Duale Ausbildungsvorbereitung - AVdual

Die Jugendlichen werden durch die Pädagogik des zieldifferenten und individualisierten Lernens zum gewünschten Abschluss und zur Ausbildung geführt.
 

Folgende Abschlüsse sind hierbei möglich:

• ein dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Abschluss
  (wird im Profil Holz-, Metalltechnik oder Körperpflege angeboten) (Niveau a)
• den AVdual-Abschluss
  (mit dem AVdual-Abschluss ist es möglich seinen Hauptschulabschluss zu verbessern)
  (wird im Profil Holz-, Metalltechnik oder Körperpflege angeboten) (Niveau b)
• den Abschluss der Fachschulreife
  (ein dem mittleren Bildungsabschluss gleichwertiger Abschluss + berufliche Grundbildung im Profilfach Holztechnik) = Zweijährige Berufsfachschule
  (Niveau c - wird nur im Profil Holztechnik angeboten)

• Ein Jahr (Niveau a/b)
  oder
• mit dem Ziel der Fachschulreife (2BFS) zwei Jahre (Niveau c)

Mit dem Ziel eines AVdual Abschlusses mit bzw. ohne Zusatzprüfung zum Erlangen eines dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Bildungsstandes:
 

• Mindestalter: 15 Jahre

• Es werden Jugendliche ohne Hauptschulabschluss aufgenommen, sowie motivierte Jugendliche mit Hauptschulabschluss, die keinen Ausbildungsplatz bekommen haben.
   

Mit dem Ziel eines dem mittleren Bildungsabschlusses gleichwertigem Abschlusses (Zweijährige Berufsfachschule):
 

• Hauptschulabschluss bzw. Abschlusszeugnis des BEJ

• für Abgänger der Realschule bzw. des Gymnasiums gelten besondere Bestimmungen

• Individuelle Förder-und Berufswegeplanung auf Grundlage einer Kompetenzfeststellung basierend auf der Kompetenzanalyse Profil AC bzw. Profil AC Plus
• Enge Lernbegleitung der Jugendlichen durch Lernberater aus dem unterrichtenden Lehrerteam
• Unterstützung auf dem Weg in die Berufsausbildung
• Sammeln von Erfahrungen im Berufspraktikum
• Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen und Selbstlerntechniken
• Ganztagesbetreuung-bedeutet mehr Lernzeit und Nachbildung des Zeitmuster einer Berufsausbildung
• Enge Zusammenarbeit mit der Berufsberatung der Agentur für Arbeit, der Industrie-und Handelskammer und der Handwerkskammer
• Individualisierte Lernprozesse-jeder lernt auf dem für ihn passenden Leistungsniveau
• Handlungsorientierter und projektbasierender Unterricht in Arbeitsfeldern der Holztechnik
• Vermittlung von beruflichen Vorwissen und praktischen Grundfertigkeiten

• Besuch von Ausbildungsmessen und des Berufsinformationszentrums (BIZ)
• Einführungstage in einem Jugend-und Freizeitheim
• Klettergarten
• Wintersporttag